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小学第一学期语文教研组工作计划(多篇,最新,推荐)  

2013-08-16 08:19:19|  分类: 学期计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想
紧密围绕市教育局、教研室年度工作要求,根据学校教学工作计划的精神指导和具体要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点。继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,开展“读好书 写好字 说好话”系列活动。以活动促发展,引导教师进一步明确小学语文课程目标,深化课堂教学研究,积极开展校本教研,追求科学有效的小学语文教学,有效促进学生语文素养和教师的专业素养的发展。

  • 实验小学一年级上册写话教学计划
  • 实验小学三年级习作(写话)教学计划
  • 中心小学五年级习作教学计划
  • 实验小学四年级语文习作(写话)教学计划
  • 实验小学二年级习作(写话)教学计划
  • 二、工作要点
    (一)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。
    学习是教师提升教育水平、提高教育质量的前提。教师要树立终身学习的意识,保持开放的心态,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组,才能不断适应新的变革。
    1、继续学习《苏州市小学语文学科建议》。我们要增强语文教学的目标意识,能根据语文学科特点、年段特点准确设定教学目标,合理安排教学内容,循序渐进地促进学生语文素养的发展,提高小学语文教学的科学性与实效性。此外,本学期我们还将利用业务学习的时间深入学习一些专业性刊物,并将先进理念落实到教育实践中,更好地为课堂教学服务,为学生服务。每个老师要多读书,读好书,形成丰厚的文化积淀,做一名读书型、学习型、研究型的教师。
    2、牢固确立“课本为载体、教师为主导、学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质。课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。
    3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效,并做好学困生的辅导和跟踪记载工作。
    4、继续配合学校,开展推门听课、新任学科教师汇报课、青年教师赛课等活动,促进组内或同年级教师的交流、研讨,提高课堂教学效率。开展走出去,请进来活动,鼓励教师积极参加各项培训工作,多渠道、多途径地听课。
    (二) 严格执行和落实教学常规,强化教学管理。
    1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的规范及检查管理。认真备课。严禁不动脑筋、不经思考的照搬照套等抄袭现象。在备课前要求教师要认真钻研教材,做到心中有教材。要对教学进度有个整体把握。课后要认真反思、及时撰写教后小记,内容要详细。
    2、教师在认真执行减负规定的同时,要重视布置预习作业、课堂作业,适量布置课堂作业,提倡布置开放作业。对学生的作业要求要严格,要重视作业的讲评,可建立优秀作业表扬奖励制度。
    3、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会。把每位教师的15节以上听课落到实处,要求听课有记载,有点评。教师要在期末测试后认真做好试卷分析、反馈、上报等工作,进一步提高语文教学质量。
    4、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。
    5、强化低段的写字、说话、写话和中高段的阅读、习作教学。本学期,继续抓好低段的写话、片段练习及中高段的16篇以上习作练习的检查。
    6、做好毕业班复习指导工作。认真总结以往毕业班在升学质量调研中出现的新问题,采取措施,研究做好毕业班工作。
    (三)积极开展教学研究活动,提高教研水平
    1、继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到真实、有效。
    2、写好汉字是接触中国文化的开始,也是终生学习与发展的一种必备技能。本学期要通过开展一、二年级铅笔字和三至五年级钢笔字比赛来激发学生对写字的兴趣。
    3、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动,明确课外阅读的地位和作用。充分利用班级图书角、学校图书室,培养学生的阅读兴趣,倡导“让读书成为习惯”。本学期将在全校开展一次课外知识竞赛。
    4、组织学生参加各种语文写作活动,鼓励学生积极向《小荷报》《校园文学》《电脑报》等儿童报刊投稿。
    5、教研组以 “小学教学语言有效性的策略研究” 为学校主课题下,确立语文组子课题《小学语文教学语言有效性的策略研究》。本学期我们重点以“结束语”为研究契机,要求每位老师积极开展个人小课题的研究,从开学初就积极收集,准备材料,争取多出成果。
    总之,我们要将教研组作为一个有力的团体,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。希望大家积极参与,共同促进,通过教研组活动来提高自身素质、提升教学质量。把我们的各项工作干好,干实,干出成绩,免费教育文稿网
    www.eduwg.com
    三、主要工作安排
    九月份
    1.语文教研组长会议(3日)
    2.组织参加苏州市自主学习展示活动(7日)
    3.语文教师借班上课评优
    4.语文中心组研讨活动
    十月份
    1.    语文教师优课评比活动
    2.    参加优课评比活动(13日)
    3. 语文学科新命名带头人展示活动
    十一月份
    1.参加苏州语文课改观摩活动(中旬)
    2.小学生写字比赛(二年级)
    3.课外阅读展示交流活动
    十二月份
    1.    小学语文专题研讨活动
    2.    参加苏州语文专题研讨活动(15日)
    3.    小学生课外阅读考级
    一月份
    1.参加苏州小学生写字比赛
    2.“阅读之星”评比
    3.小学语文学科论文评比
    4.期末考试

    实验小学六年级语文教学计划

    实验小学一年级语文教学计划
  • 中心小学五年级语文教学计划
  • 实验小学四年级语文(上学期)教学计划
  • 实验小学三年级语文教学计划
  • 实验小学五年级英语教学计划
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